玩偶团体游戏我在一所市区小学里当辅导师时研发了这个治疗技巧。我必须要在有限的时间内面对许多不同问题和压力的孩子,他们个个都有着急切的需求,在保守隐私的前提下我发现这个治疗技巧对于帮助我的被治疗者获得对自身的反思有着极大的效用。我对这个治疗技巧的目的就是帮助孩子增强对这个世界的洞察力,许多时候孩子都必须处理缺乏自尊,与环...
这个治疗技巧是我在当学校老师时发觋的,之后曾经使用在一群8-10岁的受性侵害的女孩身上。这个治疗技巧主要用来让孩子有创意的表达出自己的创伤故事,建立自尊及如何照顾自己,并且学习知何从其他团员那里得到帮助。 规则说明每一个孩子都选出一个最适合自己,并且最适合说出自己故事的动物。他们都把所有的动物搜集好,并且计划...
互相说故事的技巧(MST)主要是一种让孩子自行创造故事的方法。治疗者借由这些故事的主题来对孩子传达洞察力、价值观,以及引导出替代的行为,MST也曾用来了解孩子不合作与不适应的行为,并且教导合作的行为。在治疗者与孩子间有了一定程度的信任之后,孩子便被要求说一个故事,治疗者在倾听的过程中找出主要角色以及未解决的问题。最后治...
瑞克(Dreikers)相信要在六岁以前改变孩子潜藏以及费解的行为是可以轻易办到的。在人们渐渐长大后,囚为适应了生活习惯,对于信念也有了深切的认知,所以要有所改变是非常困难的。治疗者要了解并且有效地影响孩子的信念、态度、行为和对生命的接受度,必须要先知道孩子生活形态的发展过程以及和其他人之间的关系。早期回忆的使用被证实...
这个治疗技巧运用在孩子、成人、夫妻、家庭和团体上是非常方便又有效用的。第一次使用是在作者辅导的幼儿园教室中,用来让孩子将自己与同伴一起融入沙雕的游戏中,之后这个方式被用在临床上。附加的图像有着极大的影响,可以帮助孩子改善自尊和自我形象的问题,并且让个人、团体,或是家庭更清楚的了解他们在世界上所扮演的角色,同时也可以施用...
音乐有吸引、催眠、毁灭、抚慰、放松消费者心情等许多用途,当然也可以用在治疗上。将音乐用在治疗性的介入有着悠久的历史。在历史上音乐曾经被用来当做治疗方法的一种,它对人心灵的慰籍作用就曾经被柏拉图赞扬成可以增进治疗与和谐。神话中大卫用竖琴来安慰灵魂,阿波罗用七弦琴来取悦诸神。在环境治疗 (therapeutic ...