心理咨询案例

一位自称张女士的来访者电话预约咨询。称其侄子(下称何先生)33岁，已婚，儿子5岁;目前已在家数年不愿出门，也不工作，不承担家庭责任;经常有一些奇怪想法，很少与人交流;其自称患有抑郁症，所以不愿见人，对生活无激情。经沟通其侄子表示自己没有心理问题，不愿前来面询，后经再三劝说，答应可以让咨询师到其家里咨询。咨询师告知其到家里咨询不利咨询效果且不符合咨询设定，建议其尽量动员侄子到工作室面询。多次交涉后其侄子终于答应前来咨询，但是必须在当日下午，否则不再做咨询。因咨询师下午有咨询安排，故建议其可否安排在晚上，经沟通同意晚上八点半到工作室咨询。

　　八点左右何先生与太太、儿子等一些亲属提前来到工作室。八点半咨询师赶到工作室，初见印象感觉其表达清晰，穿着整洁，表情平稳，略带微笑，会主动与咨询师握手。单独进入咨询室后，其开门见山第一句话就是，感谢老师抽出宝贵时间为我做咨询，但是我想说的是我是他们逼着来的，我没有心理问题，所以也不需要咨询。进行简单的关系疏导后，话题进入人文历史、哲学思想、宗教信仰等领域，感觉其对这些东西有比较多的研究并有一些独立的见解(有些见解对既有的认知几乎是颠覆性的)。并自认小时候是非常自信的人，比较争强好胜，只要想学的东西都学得很快;对目前的生活差距及别人的物质富足并不感到介意，甚至还有一些藐视;不愿参加亲友聚会，感觉没人理解自己(没人达到自己的高度)。自诉以前学习成绩很好，高中时比较放任自己，结果高中没有读完。进入社会后，也做过一些工作，感觉不是自己所擅长，“受到了很多创伤”，故不愿再去工作，对生活也渐渐失去热情。与太太、孩子的互动很少，基本不陪他们出去玩(即使勉强去也觉得很累)。平常吃饭没有规律，感觉吃不吃、什么时候吃都无所谓。以前还喜欢打篮球等运动，并且球技不错，现在也没怎么打了。(分析球类运动需要群体支撑，脱离群体自然没有人邀请你参加，自然也会慢慢失去兴趣。其表示认同)。目前最大的嗜好是打牌和抽烟，打牌输了不少钱，自我感觉不是输在牌技上，而是输在不知道收手上;抽烟每天两三包，没抽心理难受，但是没有生理上的依赖(在咨询室开始一直坚持不抽烟，后忍不住才在征得咨询师同意后抽烟)。自诉有轻度抑郁，对很多事情提不起兴趣，几乎想象不出做什么事可以让自己快乐。经检测符合轻度抑郁的判断。经咨询师引导启发，其觉察到自己最大的痛苦是怀才不遇，个人价值得不到体现。虽然其不太认同用金钱衡量价值，但是连自己界定的价值都没有实现，还是会觉得有些颓废，但是也并不总为此感到痛苦。对生活不愿深想，觉得现在这样也挺好。自认其心理正常，思维完整，不存在什么问题，觉得自己不需要做什么心理咨询。

　　为避免咨询陷入僵局，咨询师适时提出潜能检测的建议，其表示很有兴趣。为打消顾虑，咨询师提出只要其认为不准确就不收费，其表示可以尝试。数分钟后潜能检测报告出来。报告显示：其数理逻辑、操作理解、空间想象、语文记忆能力属优势潜能;特别是语文记忆能力，占比达到18点多(正常值为6-8.99)，量化值达到54以上(正常值为10—14);而组织管理、沟通创新、音乐情绪等能力属于弱势潜能。性格分析方面，检测报告指出其争强好胜，一些想法、做法超于常人(具体内容略)。其对检测报告理解很快，对所做分析非常认同。具体分析：①语文记忆能力超强，所以对于一些文史哲学问题记忆良好并有自己的理解，中小学时代几乎不用努力学习成绩就很好，并一度以“博闻强记”闻名周遭;对于很多创伤难以忘却，这也是造成轻度抑郁的源泉;后何太太补充反映其对咨询师的电话，只看一眼即能准确记住。②操作理解能力强，所以对于球类等需要动作分解及准确度的运动一学就会，对于电脑、牌技等也是自学成才，并且自认“比一般人好”。③数理逻辑为优势潜能，所以对于数字敏感度高，擅于逻辑分析，推理、辩论能力较强，感觉很多人跟不上其节奏，所以人际交流越来越少，自我概括为“曲高和寡，怀才不遇”。④空间想象能力好，所以有时候的想法会天马行空，不切实际，符合家人感觉他“有很多奇怪想法”的判断;对方位感、空间感比较敏锐，对人和地方的空间认知很好，只要去过一次的地方、见过一次的人都能记住。⑤组织管理能力弱，表现为基本不会管理生活事务，自控能力弱;加之家里姐姐多，只他一个男孩，所以小时候父母溺爱较多(对于父母的溺爱由咨询师从其现时表现分析得出，其表示认可)，导致其自我管理能力没有得到合理发展，自主担当品质没有得到很好的成长，这也是其潜在才华没有得到发掘、个人价值没有得到展现的最主要原因;比如其中小学时明明学习很好，“几乎不用怎么读都能考到好成绩”，最后却因自我放松而辍学;其较为嗜好的打牌，也不是输在手气和手艺上，而是输在“不知道自控，总是不能及时收手”上。⑥沟通创新能力弱，所以其对于自己的困境一直找不到突破的办法，而选择了逃避和放弃(或持续观望);其对文史哲学虽然有很多的钻研，但是表现出来的东西只是各种学说的整合，而没有自己的独立创造(有一些自己的想法，但是不成系统)，也没有写出此方面的任何原创性文章;人际沟通极少且缺乏沟通的热情，只有少数几个朋友但是基本不联系。⑦音乐情绪能力弱，所以其对情绪的感受能力低，表现为自身情绪平稳，一般情况下看不出其内心的波澜;同时对于周围人的情绪反应也比较迟钝，即使家人之间也少有互动，整体感觉比较淡漠(后此点得到何太太印证)。整体大脑活跃度分值为283以上(正常值为100-168)，表现为学习能力强，很多东西只要愿意学习就学得很快。左脑比例高出右脑13%，远超参照值5%，表现为理性过强，感性很少，生活缺乏激情和情趣;与人交流易陷于自我思维;思维跳跃性大，想象总能由此及彼，跳转迅速;思维模式复杂，做事情专注性不够。

　　没有人是十项全能，智能分布有强有弱是正常现象。检测报告揭示，其智能程度并不比一般人差，甚至在某些方面还有超强才能。那么是什么阻止了其潜能的发挥，让其本应可以异常锋利的武器失去了锋芒?综合分析其智能情况不难发现，制约其才华发挥的两大瓶颈，一是自我管理能力较弱;二是创新思维能力较弱。在其成长过程中也一直没有重视对其补强，在16岁以前没有做到扬长补短，16岁以后没有做到扬长避短，如同千军万马失去了统领者，才华满腹找不到突破口，再好的天赋潜能，也不可能会自动转变为价值。甚至天赋越好，越会加深怀才不遇、曲高和寡的痛苦，成为自己成长和前进的绊脚石。

　　因是首次咨询，加之心理咨询应有的时间限制，对于如何改善暂未做深入指导。初步建议为：认知自己的闪光点和不足之处，扬长避短，从现在做起，从家人做起，多一些情感互动，多关心太太及孩子，适当承担一些家庭责任;同时考虑一下如何整合自己的优势资源，争取能逐步发掘其应有价值，不要让任性和逃避毁掉自己的未来。任何潜能不去开发培养，都是一个零，就像一座蕴藏丰富的煤矿，如果不去突破和发掘，其结局只能是在荒芜中沉睡。其对以上分析表示非常认同，并深有感触，要求咨询师打印一份给他回去好好研读。细节观察：1.咨询前，其儿子来咨询室找爸爸，其儿子没有进行任何安抚，而是直接让儿子去找妈妈。咨询后期与其太太交流时，其一直把儿子抱在怀里。2.咨询前与咨询师握手纯属礼节性，咨询结束时特意和咨询师握了两次手，且特别用心和有力，多次表达感谢，并希望下次再来咨询。

　　咨询反思：心理问题的积累往往不是一日之寒。其走到今日的局面固然有其自身的原因，但是家庭教育的不当也难辞其咎(后据其家人介绍，父母对其的资助一直持续到现在)。如果家长能及早获知其最需要补强的弱点是自控能力和创新能力，并在其幼时给以一些必要的强化训练而不是一味溺爱代替(溺爱包办往往是对孩子自主管理能力的扼杀);如果其超强的潜能项目能够得到及早发现和重视，并在自主管理推动下得到合理的发掘;如果其价值感能够得到充分的体现，而不是一路承受价值感缺失的挫伤;如果其家人能够及早认知其潜能特点和性格特点，而给以一些有针对性的鼓励和帮助，而不是一味盲目资助或指责打击;如果其本人能够及早认知自己的优势和弱势，扬长避短规划自己的事业、经营自己的人生;或许今天的何先生就不会走到这样的地步，而是站在另一个更能展现其自身价值的平台上。当然33岁还只是人生的起点，也是干事创业的最好时光，我们希望何先生经过此次咨询，能够有所觉醒，真正认知和发挥自己的优势潜能，用自己最锋利的武器，去创造属于自己的美好生活。同时也希望何先生的家人，能够针对何先生的智能及性格特点，给何先生以必要的理解、包容和协助，帮助其走出人生低谷，增强内心力量，找到自我价值。

　　一个开始似乎不可能的案例，能够顺利完成并取得初步的效果，能够帮助咨询者找到问题的所在，似乎算是成功的咨询了，但是咨询师的内心却感到十分沉重。为什么一个学习能力很好，语文记忆能力超强的年轻人，会一步步失去自主担当的勇气、面临价值缺失的痛苦、走到自我放弃的边缘，濒临与社会人群脱节的危险，值得我们每一个人反思。并需要由此及彼，看看自己的孩子是否也存在“不注重发掘优势潜能，却在无意中放大了其弱势潜能”的情况，认识到早一点发现孩子的潜能特点、帮助孩子“找对方向、少走弯路”的重要性，做到因“材”施教，正向培养，以避免把孩子无限的潜能，变成一座荒芜的煤矿。